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"Karate Kid 2" - 1986

« L’expérience et la pratique rendent les hommes adroits »
Fernando de Rojas

 

L’experiential learning (pédagogie par l’action) c’est :
partir de ses propres expériences ou réflexions pour acquérir des savoirs,
pratiquer des mises en situation successives et progressives pour une intégration plus efficiente.
En résumé : l’école du pragmatisme !

Parce que nous recherchons tous l’efficacité !
L’efficacité, c’est :
– lorsque la connaissance est intégrée,
– quand ce qui est intégré est mis en œuvre,
– quand que ce qui est mis en œuvre génère un résultat pour l’individu ou l’organisation.

Parce que nous ne pouvons pas emmener quelqu’un où nous ne sommes jamais allés !
Le participant doit vivre les outils pour lui-même et comprendre ce que cela amène comme réaction en lui : c’est la condition sine qua non pour pouvoir les dupliquer et les adapter dans son entreprise auprès de ses équipes.

Parce que « l’étude de cas théoriques » amène à l’intellectualisation !
Certes, par ce biais, les stagiaires développent analyse et méthode, mais ils se décentrent de leur réalité. Or ce que nous recherchons, c’est avant tout l’appropriation et le passage à l’action.

En pratique

Notre point d’entrée : une question, une réflexion, une situation, un projet, un objectif, un problème que le participant a eu ou a vécu « in vivo ».

Ce point d’entrée décortiqué, analysé, amendé, rejoué « in vitro » permet au participant de s’approprier les fondamentaux du management pour évoluer crescendo vers des outils et systèmes plus complexes inspirés du coaching, de l’intelligence émotionnelle et collective…

Cine boss©

Des extraits de films grand public pour découvrir un outil de management universel.

Le conte du cerisier

Un conte métaphorique pour s’interroger sur l’engagement et la cohérence.